Est-ce que ton chiot fait « mal » quand il saute sur la visite ?
Est-ce que tu fais « bien » quand tu le corriges?
C’est le genre de question qui anime ma passion de la philosophie : le concept du bien versus le mal.
Est-ce que le concept du bien et du mal peut s’appliquer aux chiens et à la méthode qu’on choisit pour les éduquer?
Comment définir le concept de bien et de mal dans le domaine de l’éducation canine?
Ceux qui me connaissent savent que je remets beaucoup de thématiques du domaine canin en question parce que pour moi, rien n’est jamais blanc ou noir, tout est gris 😉 Je suis l’avocate du diable 😈
Depuis toujours, les philosophes tentent de définir ce qu’est une bonne action, et ce qui n’en est pas une.
Selon certains penseurs comme Kant, faire le bien, c’est suivre une loi morale. Le mal étant immoral.
Pour d’autres, tels les utilitaristes comme Bentham, le bien cherche à réduire la souffrance et à augmenter le bien-être du plus grand nombre.
Qu’est-ce que la notion de bien (moral) et de mal (immoral) vient faire en éducation canine ?
Cette notion est directement liée à la méthode et aux outils utilisés pour l’apprentissage, le dressage et l’éducation du chien 🐶
Voici ce que je retiens de ces fameux philosophes en deux phrases très simples :
Le bien, c’est ce qui respecte, élève, fait grandir, diminue la souffrance de l’autre.
Le mal, c’est ce qui détruit, fait souffrir, ignore ou écrase l’autre.
Est-ce qu’un chien sait instinctivement ce qu’est le bien ou le mal ?
Pas vraiment. Un chien ne pense pas en termes de morale. Il ne “sait” pas qu’il a mal fait quelque chose.
Il apprend ce qui est permis ou non par les conséquences de ses actions : récompense, frustration, encouragement, punition.
Quand on parle de bien ou de mal en éducation canine, c’est en réalité directement lié au regard que nous portons sur les comportements du chien et surtout, les choix éducatifs que nous faisons.
Peut-on systématiquement dire que le bien est une méthode positive et le mal une méthode coercitive ?
Non. Rien n’est blanc ou noir, Tout est gris 😉
Comment distinguer le bien et le mal en éducation canine?
En éducation canine, le bien est une démarche respectueuse du chien.
On cherche à comprendre les causes d’un comportement.
On respecte les besoins émotionnels et physiologiques du chien.
On construit une relation basée sur la confiance, la bienveillance et la cohérence.
On privilégie le renforcement positif à la punition coercitive.
Son contraire, le mal, c’est choisir d’ignorer ce que ressent le chien.
Réprimer des comportements sans chercher à les comprendre, sans vouloir trouver ce qui cause ces problèmes liés au comportements inadéquats.
C’est aussi choisir d’utiliser des outils ou des méthodes sachant que leur utilisation va causer de la douleur et du stress inutilement pour créer une obéissance basée sur la peur de recevoir une correction.
Est-ce que le bien est une friandise et le mal un coup de collier? Pas vraiment…
On peut très bien faire le mal avec les friandises et rendre notre chien malade, obèse et nuire à sa santé physique.
J’ai rencontré plusieurs chiens auxquels je recommandais de ne pas donner de friandises comme récompense, parce qu’avec une friandise le chien perdait son contrôle émotionnel et montait trop vite en excitation 🙄
Peut-on faire le bien avec un coup de collier? Au risque de me faire lancer des roches… oui 🤐
Est-ce mal de donner un coup de collier pour empêcher son chien de mordre un humain ou un animal? Non.
Est-ce mal de donner un coup de collier pour sauver la vie de son chien quand une voiture arrive directement sur nous au risque de nous percuter? Non.
Le choix d’un outil pour son chien n’est pas fonction de bien ou de mal… c’est son utilisation adéquate ou non qui en fait un objet de bien ou de mal dans l’opproche qu’on utilise pour l’éducation de son chien.
Comment choisir la bonne approche pour ton chien?
Le chien ne se définit pas par un comportement et ce qui cause ses comportements inadéquats.
C’est un être vivant, sensible, avec une histoire et un vécu.
Je te donne l’exemple concret que je vois régulièrement avec mes clients : le chien qui tire en laisse.
Je t’explique donc deux approches, ou méthodes, pour ce même comportement.
À toi te conclure si c’est bien ou mal.
Le chien qui tire en laisse
L’approche en éducation dites coercitive est celle-ci : on utilise un collier étrangleur ou à pointes pour « corriger ».
Le résultat est que le chien apprend à ne pas tirer uniquement par peur ou inconfort lié au coup de collier donné avec la laisse, ou à la pression des pointes sur les muscles de son cou. Chaque fois que le chien tire en laisse, le collier corrige.
C’est bien ou c’est mal? 🤔
L’approche en éducation dites positive pour un chien qui tire en laisse est celle-ci : on apprend à marcher en laisse progressivement et avec motivation à l’aide d’encouragement et de friandises.
C’est bien ou c’est mal? 🤔
Dans les faits, les deux méthodes donnent un chien qui tire moins en laisse.
Ce qui fait la différence réelle c’est si le bien-être émotionnel et physique du chien est pris en compte ou non.
Friandise : est-ce toujours bien?
Lorsque les friandises que je donne à mon chien constituent un apport énergétique qui mène au surplus de poids, c’est mal.
Un chien obèse est un chien dont le bien-être physique n’est pas pris en compte.
Perso, j’utilise très peu la friandise comme récompense. Je préfère le jeu et ma voix enjouée dans plus de 90% des cas.
Collier dit coercitif : est-ce toujours mal?
Je peux très bien choisir d’utiliser un collier étrangleur sans jamais m’en servir pour donner un coup de collier et dans ce cas, l’outil ne pourra pas être associé au mal puisqu’il n’affectera pas l’équilibre émotionnel de mon chien 😉
Je peux très bien utiliser un ecollar en mode vibration pour faciliter la communication avec un chien sourd ou un chien à grande distance.
D’ailleurs, à quelques reprises, j’ai eu le plaisir de voir des chiens enjoués et équilibrés avec un ecollar parce que la vibration avait été associée à une récompense et non à une punition!
Les faits sont les suivants :
Un outil n’est ni bien, ni mal.
C’est sa mauvaise utilisation qui le rend « mal ». Point.
Ce que dit la philosophie au sujet du bien et du mal… et ce que dit ton cœur
La philosophie nous enseigne que faire le bien, c’est respecter l’autre en tant qu’être sensible.
Et ce que tu souhaites réellement c’est de partager ton quotidien avec un chien équilibré, compris et sécurisé.
Tu veux une relation harmonieuse et joyeuse avec lui.
Tu souhaites une cohabitation fluide et sans violence.
Et ça, on ne l’obtient pas par la punition.
On l’obtient par la connaissance, l’écoute, l’empathie et la patience.
En résumé, faire le bien est synonyme d’éduquer avec respect
Tu veux que ton chien t’écoute, qu’il soit bien élevé et qu’il ait une place privilégiée dans ta vie ?
C’est normal.
Mais tu n’as pas besoin de t’imposer, de le dominer ou de le « punir pour corriger ».
Tu as besoin d’un cadre bienveillant, cohérent, et adapté à ton chien.
C’est tout à fait possible, c’est éthique et c’est durable.
Ce n’est pas lié systématiquement à l’utilisation ou non d’un outil x ou y, mais c’est directement lié à ton approche respectueuse et ton esprit ouvert à vouloir aider ton chien sans lui nuire.
Tu as besoin d’un accompagnement respectueux et efficace qui ne nuira ni à ton chien, ni à ta relation avec lui ?
Je t’aide à mieux comprendre ton chien et à construire avec lui une relation solide et zen.
Sans cris. Sans coups. Sans stress.
Parce qu’éduquer un chien, c’est aussi grandir soi-même 💛
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Sources :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Utilitarisme
https://fr.wikipedia.org/wiki/Philosophie_pratique_d%27Emmanuel_Kant